Tumbuh High School (Kampus Sewon)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Matamatika : Taktik Menemukan Karakter dalam Matematika
Penanda Bagikan

Text

Matamatika : Taktik Menemukan Karakter dalam Matematika

Falensius Nango - Nama Orang; Fransiskus Slamet Harjaya - Nama Orang; Reza A.A Wattimena - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
#
SMP Tumbuh (Referensi) FAL 510 m
9504
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
FAL 510 m
Penerbit
Yogyakarta : Kanisius., 2019
Deskripsi Fisik
152 hlm.: bibliografi.; 19 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-21-4250-1
Klasifikasi
510
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 5
Subjek
matematika
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Falensius Nango
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Tumbuh High School (Kampus Sewon)
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Selama 17 tahun Sekolah Tumbuh menyelenggarakan pendidikan yang menghargai budaya Jogja, menjunjung tinggi keberagaman, serta Tumbuh dan berkembang untuk kepentingan terbaik anak.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?